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Préparation immédiate

En fait, le travail de dissertation consiste à fournir les réponses à 3 questions:

Que vais-je dire ? C’est la recherche des idées
Dans quel ordre vais-je le dire ?  C’est la disposition des idées, le plan
Comment vais-je le dire ?  C’est l’expression des idées

1 ere étape: Savoir penser

Il s’agit de bien comprendre le sujet, de se poser la question: Quel est exactement le problème posé?

Pour bien comprendre le sujet, il faut lire et relire attentivement la données, seul élément susceptible de fournir des pistes à suivre.

Au besoin, recherchez la définition de certains termes problématiques dans le dictionnaire. Une fois l’énoncé compris, vous prenez du recul par rapport à celui-ci ; ainsi vous prenez conscience de l’étendue, mais aussi des limites du sujet. De cette façon, vous déterminez les principaux axes de votre recherche qui vous conduiront tout au long du développement.

2 ème étape: Savoir résoudre le problème

Notez sur un brouillon, en vrac, les idées, les faits qui vous viennent à l’esprit. Vous ne les retenez bien sûr qu’à condition qu’ils se rapportent aux axes choisis. Ainsi vous demeurez bien dans le sujet.

Vous réfléchissez, vous trouvez une idée. Si vous estimez qu’elle peut être exploitée avec profit, vous la transcrivez en une phrase si possible brève, voire en style télégraphique. Ainsi de suite, votre matière première, encore brute, va s’étoffer.

Attention!
La dissertation n’est pas synonyme de bavardage, mais de réflexion et de réflexion personnelle. Si votre effort d’approfondissement est insuffisant ou superficiel, votre travail restera vague, banal, sans intérêt. On aura l’impression d’un alignement, d’une juxtaposition incohérente de matériaux fragmentaires amassés au petit bonheur.

Par ailleurs, si vous restez constamment abstrait, votre travail sera comme artificiel, coupé de la vie, donc monotone et ennuyeux. Une bonne dissertation est animée et entraînante, elle garde le contact avec le réel.

Au service de l’idée, il s’agit de donner des exemples qui l’illustrent et l’explicitent. Ceux-ci sont indispensables pour faire comprendre et faire admettre les arguments. Ces exemples, vous les empruntez à vos souvenirs personnel, à votre vécu, à votre savoir, à vos lectures.

L’exemple n’est qu’un serviteur, c’est l’idée qui reste maîtresse

3 ème étape: Savoir exprimer les idées

Après avoir fait l’effort de comprendre le problème posé, après avoir réfléchi et collecté suffisamment de matériaux, vous devez maintenant essayer de vous faire comprendre d’autrui, d’exposer clairement vos idées. L’aspect stylistique et formel prend ici toute son importance.

Quelques conseils

  • Votre travail doit former un tout et non une superposition de coches ; veillez donc à ménager des transitions nettes entre les différentes idées
  • Veillez à l’organisation des arguments, principaux et secondaires
  • Veillez à la concordance des temps
  • Vérifiez l’orthographe des mots difficiles et faites la chasse aux tournures incorrectes
  • Soyez attentifs à la ponctuation qui est souvent négligée
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